Po memory game i fiszkach, czas na kolejny wpis o tym jak (się) uczyć. Tym razem opowiem Ci o tym, jak zapamiętywać trudne pojęcia poprzez skojarzenia i grę słów. A przepracujemy to sobie na przykładzie słownika sztuki ogrodowej.
Ten wpis kieruję zarówno do uczniów (dowolnego kierunku), jak i nauczycieli.
Plotka
Metodę, którą chcę Ci dziś przedstawić można podsumować w 3 punktach:
- Nie możesz zapamiętać czym jest EKSEDRA lub PERYSTYL? Ułóż o nich plotkę!
EKS EDRY powrócił. Czy mu wybaczy? Kally PERRY prezentuje nowy STYL! - Używaj RYMU, RYTMU i dowolnych SKOJARZEŃ.
Gazela na GAZONIE. Typiara TOPIARA. Boski BOSKIET. - Ucz się parami.
Glorieta i kolumnada. Kwatera i parter. Wirydarz i krużganek.
Są takie pojęcia, które są po prostu znane. Myślę, że każdy wie, czym jest aleja. Nie chodzi więc o to, żeby teraz każde pojęcie rozkminiać i tworzyć serię skojarzeń na jego temat. Metoda ta dotyczy przede wszystkim tych pojęć, które trudno nam zapamiętać.
Aby ułatwić uczniom zapamiętywanie tych pojęć wymyśliłam plotkarską gazetkę. Nazwałam ją Płotki i murki. Na okładce każdego numeru pojawia się postać, która jest personifikacją jednego pojęcia ze słownika sztuki ogrodowej. Postacie wygenerowałam w Midjourney. Do tego krótkie hasło, gra słów związana z tym pojęciem – skojarzenie lub rym. I jeszcze jedno zdanie uzupełniające lub wzmacniające skojarzenie. Jak widzisz mamy tu kilka elementów, które działają na pamięć – personifikacja, skojarzenie, rym, rytm, obraz, wzmocnienie.
Tak powstały 24 okładki fikcyjnej gazetki. Poszukaj wpisu Słownik sztuki ogrodowej w plotkarskim wydaniu. Znajdziesz tam wszystkie hasła, a także wyjaśnienia pojęć oraz przykładowe zdjęcia i ilustracje.
Aby jeszcze wzmocnić przekaz warto prezentację okrasić ciekawą opowieścią. Skoro już ożywiliśmy te pojęcia, możemy wymyślić im kawałek życiorysu, albo wpleść je w ciekawą historię. Oto kilka przykładów:
Wyobraźcie sobie taką sytuację – kumpel mówi: „Chodź pojedziemy na wieś, mam tam chatę, spędzimy razem weekend”. I jedziesz z tym kumplem jakimś powozem, zajeżdżacie pod dom. Okazuje się, że ta „chata” to jest taki mały pałacyk, a wokół ma ogród taki, że sięga horyzontu. Wielkie WOW. Ale nie ma czasu na podziwianie, bo idziecie na imprezę. Rano stwierdzasz, że skorzystasz z tego świeżego wiejskiego powietrza, przespacerujesz się, popodziwiasz te hektary należące od Twojego kolegi… I idziesz, idziesz, idziesz, ale po paru krokach okazuje się, że nie możesz iść dalej, bo jest tam ogrodzenie. Jego nie widać, bo jest zrobione w taki sposób, że od strony posiadłości nic nie widać, widać horyzont, widać działki sąsiednie, ale od drugiej strony jest mur czy rów, który uniemożliwia wejście. I myślisz sobie: „AHA, to chyba jednak nie jest ta posiadłość aż taka duża… I w sumie ten pałacyk to trochę taka ruina lekka…” Tak więc mamy AHA – zdziwienie.
Z czym Wam się kojarzy gabinet? Mi gabinet kojarzy się z gabinetem lekarskim czy gabinetem terapeutycznym. No i możemy sobie wyobrazić taki pokój cały w zieleni, gdzie ten terapeuta otoczony jest roślinami, które mają nas uspokoić. On też jest chodzącą cierpliwością. Zaprasza nas do zwierzeń, do odpoczynku, do refleksji. I w zasadzie gabinet ogrodowy jest takim zielonym pokojem, w którym można sobie posiedzieć, pomyśleć i podumać nad przyrodą i stanem świata.
Nie wiem jak Wam, ale mi kwatera kojarzy się z kwaterą wojskową. Ale co kwatera ogrodowa ma wspólnego z wojskiem? Hmm, jak popatrzymy na te wszystkie ogrody geometryczne i na kwatery ogrodowe, czyli te poletka roślin, które rosną w równiutkich rządkach, w szeregach, w szachownicy, to one po prostu wyglądają jak żołnierze stojący na baczność w jakimś szyku bojowym, prawda?
Te opowieści można mnożyć:
- O typiarze TOPIARZE, która zakochała się w swoim fryzjerze (ciekawe czy miał na imię Edward).
- O Cyntii CYNEK, która rozwiodła się po raz piąty, bo miała dość mijania się w drzwiach.
- O tym, jak ALT i ANA ślubowali sobie w pięknej, białej altanie.
- O KLO.M.B. – raperze, którego ciągle ktoś myli z jego rywalem (tak jak geometryczny układ drzew i krzewów mylony jest z rabatką kwiatową na planie okręgu).
- O Kally PERRY, która prezentuje nowy STYL i promuje trasę koncertową po krajach leżących na terenie dawnego Cesarstwa Rzymskiego.
Ok, skończę tutaj, bo mogłabym tak długo. Jeśli masz jakieś pojęcie do nauczenia, którego nie opisałam i do którego nie możesz wymyślić skojarzenia – napisz. Postaram się pomóc :).
Jak wykorzystać tę metodę na lekcji?
Możesz spróbować stworzyć własne skojarzenia, a jeszcze lepiej zachęcić do tego uczniów. Możesz też wykorzystać materiały, które przygotowałam i zrobić z nich prezentację, którą pokażesz w klasie (grafiki możesz pobrać bezpośrednio z podanej strony, ale dla ułatwienia wrzuciłam też gotową prezentację do Narzędziownika).
